AID: ERES ESPECIAL!!!

BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN INTERNET!!!

AID NOVAMENTE!!

REPASANDO LOS TEMAS 14 Y 15 DE LENGUA...

Unidad 14	Web interactivas
Tecnicismos
La r y la rr	COMPRUEBO LO APRENDIDO
	REVOLTILETRAS
	ORTOGRAFÍA DE LA R Y RR
	EL SONIDO R SUAVE
	EL SONIDO RR FUERTE
	DICTADO: USO DE R Y RR
	ORTOGRAFÍA NATURAL
	TEST: ORTOGRAFÍA - LETRAS R Y RR
Las preposiciones	LAS PREPOSICIONES I
	CORRIJO PREPOSICIONES
	LAS PREPOSICIONES III
	LAS PREPOSICIONES IV
	LAS PREPOSICIONES V
	LAS PREPOSICIONES VI
Ritmo y rima	POESÍA: LA RIMA
	LOS VERSOS
	WebQuest: TALLER DE POESÍA
	LA RIMA
	RIMAS
	¡REPITAMOS SONIDOS!
Identifico textos orales	EL TEXTO PUBLICITARIO EL TEXTO PUBLICITARIO
	CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS SEGÚN SU FINALIDAD CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS SEGÚN SU FINALIDAD
	DISEÑO DE UN TEXTO PUBLICITARIO
Palabras con -aje	PALABRAS TERMINADAS EN -AJE, -EJE
Palabras con ll y con y	PALABRAS CON LL-Y
	ORTOGRAFÍA DE LA LL-Y I
	ORTOGRAFÍA DE LA LL-Y II

Unidad 15: Por el sendero de plata	Web interactivas
Campo semántico	CAMPO SEMÁNTICO I
	FAMILIA LÉXICA FAMILIA LÉXICA
	CREACIÓN DE CAMPOS SEMÁNTICOS CREACIÓN DE CAMPOS SEMÁNTICOS
	CAMPO SEMÁNTICO II CAMPO SEMÁNTICO II
	EL CAMPO SEMÁNTICO
La c y la cc	LA C- Y LA CC- I
	LA C- Y LA CC- II
	USO DE LA C Y LA CC
	DICTADO: USO DE CC
	DICTADO: USO DE LA C Y LA Z
	PALABRAS CON C O CC
	PALABRAS CON CC
	TEST: ORTOGRAFÍA - LETRAS CC
Texto y párrafo	ORDENAR TEXTOS BREVES
	ORDENAR TEXTOS
	ORDENAR LA INFORMACIÓN EN UN TEXTO ORDENAR LA INFORMACIÓN EN UN TEXTO
	LAS REPETICIONES EN EL TEXTO LAS REPETICIONES EN EL TEXTO
	EL PÁRRAFO EL PÁRRAFO
Escribir poemas	WebQuest: EL MUNDO EN VERSO
Juego con las palabras	JUEGA CON LAS PALABRAS
	JUEGOS DE PALABRAS
	RECONOCIMIENTO DE FIGURAS
La metáfora	METÁFORAS COLOQUIALES
	CREA METÁFORAS
El adverbio, preposiciones...	CÓMO, CUÁNTO, CUÁNDO Y DÓNDE
	ADVERBIO ADVERBIO
	TALLER DE LAS PALABRAS

PASATEMPOS PARA A REVISTA...

O alumnado de quinto de vilar tamén aportamos as nosas ideas para a revista do cole... Desexamos que disfrutedes...
Un saúdo.

A NOSA APORTACIÓN Á REVISTA ESCOLAR...

O alumnado de quinto do CEIP Valle Inclán fixo actividades distintas das habituais nestes trimestres.
Trátase de diversos xogos educativos. É una maneira de aprender e repasar as cousas divertíndose.
O Mestres elabra estas actividades ou non dependendo do comportamento dos rapaces da clase. Se traballan ben e adiantan nas clases é cando o mestre responde coas actividades máis divertidas.
Se o alumnado non traballa o mestre ten que seguir coas actividades "normais" do horario habitual. Os alumnos xa levan disfrutado de moistos xogos pero todavía lles queda por facer moitas actividades divertidas.

Sara Lago Ramilo.

PROXECTO OS BOLECHAS...

Aquí está o primeiro borrador do noso gran proxecto.
É certo que, por diversos problemas, tardamos máis do esperado nun principio pero os resultados son EXCEPCIONAIS!!!! 
Noraboa rapaces e rapazas. Hai moito potencial nas vosas cabeciñas...
Sen dúbida é para estar MOI orgullosos de todos vós.

Coidado que aínda está quente...

UN ÚLTIMO ESFUERZO...

Empezamos la cuenta atrás... Tod@s llegamos cansad@s a este último tramo del curso pero el veranito y las vacaciones YA ESTÁN AHÍ!!!

Si estas razones no son suficientes, a ver qué te parecen las aportadas por estos compañeros de 5º.

 

No olvides dejar tu comentario... Podemos ser mejores!!

RELACIÓN DE PREMIOS EN EL CERTAMEN DE RELATOS...

APRENDIENDO A OPINAR...

GRAN DEBATE

INTRODUCIÉNDONOS EN LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS

A FAVOR / EN CONTRA

"Un padre logra que un colegio de Oleiros deje de poner deberes.  Exigió en una denuncia que se aplicase una orden autonómica que lo impide."
Noticia de La Voz de Galicia (29/5/2013). Clica en la imagen.

Después de haber leído la noticia, ¿qué opinas al respecto? Escribe tu opinión en un "comentario" de esta entrada. No olvides repasar el texto (ortografía, estructura...)

REDACCIÓN NAGORE

Una mañana de invierno estábamos en clase con el profesor de Matematicas que se llama Óscar, pero nosotros le llamamos profe. El silencio era como el que se produce en un examen porque esto es lo que estábamos haciendo. De repente oímos unos golpes en la puerta. Yo pensé: Ya será David que siempre llega tarde.

Y el profesor dijo lo que es habitual:-Pase pase. - Pero la puerta no se abrió y los golpes se repitieron. Nicolás que siempre se sienta en la primera fila se levánto y abrió la puerta. Los chillidos llegaron hasta el cementerio y todos nos apretugamos apretujamos en el fondo del aula.

Kenny se desmayó, el profe lo abanicaba con una libreta mientas decía: - Que alguien vaya a buscar Agua del Carmen.

Felipe, que siempre se hace el valiente, acercándose a la puerta con un paraguas dijo:¡Hola hermoso! ¿qué? ¿Vienes a buscarnos para ir al circo?

El león levantando una de sus patas delanteras dijo:¡GGGGGGGGRRRRRRRR!

Aunque uno de los compañeros se dio cuenta de que el león era de mentira porque era un disfraz y el que estaba dentro era...¡Jonatan! Y los profes le castigaron 5 días sin recreo.

NAGORE 5º Ed. Primaria.

REPASANDO EL TEMA 13 DE LENGUA...

Unidad 13	Web interactivas
Usos coloquiales y cultos
La ll y la y	USO DE LA LL I
	USO DE LA LL II
	USO DE LA LL III
	USO DE LA LL: REPASO
	DICTADO I
	LA LL Y LA Y I
	LA LL Y LA Y II
	LLAVE, YATE...
	USO DE LA Y
	DICTADO II
	JUEGO: PALABRAS CON Y - LL
	DICTADO: USO DE LA LL
	DICTADO: USO DE LA Y AL FINAL
	PALABRAS TERMINADAS EN Y
	USOS DE LA LL
	USOS DE LA Y
	ORTOGRAFÍA DE LA LL Y LA Y
	POPI
El adverbio	EL ADVERBIO II
	EL ADVERBIO III
	EL ADVERBIO IV
	ADVERBIO
	ADVERBIOS
	EL ADVERBIO V
	EL ADVERBIO VI
	LOS ADVERBIOS DE LUGAR AQUÍ, ALLÍ LOS ADVERBIOS DE LUGAR AQUÍ, ALLÍ
Prosificar poemas	PROSIFICAR VERSOS I
	PROSIFICAR VERSOS II
	VERSO Y PROSA
	CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS SEGUN SU FORMA CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS SEGÚN SU FORMA
Palabras compuestas con tilde	ORTOGRAFÍA
	ACENTUACIÓN DE PALABRAS COMPUESTAS
	PALABRAS COMPUESTAS I
	PALABRAS COMPUESTAS II
	ACENTUACIÓN DE PALABRAS COMPUESTAS II
	ACENTUACIÓN DE PALABRAS COMPUESTAS III
Pronombres	AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD

NOVO RAP EN GALEGO...

Coidado é moi "pegadizo"...

NOVOS POEMAS

Podcast creados por Kenny, Brais, Míriam y Felipe.

LA DISCIPLINA

Podcast creado por Yani y Paula

NUEVA HISTORIA DE PAULA...

Enhorabuena Paula... Tus trabajos tienen mucha calidad!!

Esperamos el siguiente relato...

 

NUESTRA EXPERIENCIA EN EL PROYECTO ABALAR

Nuestra experiencia con Abalar

Nuestra experiencia con Abalar ha sido... en fin han sido muchas cosas.

Ha sido una nueva experiencia.

Ha sido otra manera de trabajar,

Ha sido una entrada en el fascinante mundo de la informática.

Ha sido aprender a utilizar el ordenador como una herramienta de trabajo, no como un juguete.

En fin han sido muchas cosas, así que mejor vayamos por partes.

Primero ha sido una gran experiencia en la que hemos descubierto cómo utilizar los distintos programas GIMP, Impress, Writer...

Y entre lo que hemos hecho ha habido de todo: hicimos un blog, audiocuentos, trabajos en GIMP en inglés, podcasts, redacciones en writer, diapositivas en impress, una videoconferencía con el Reino Unido, utilizar diferentes enlaces para repasar los contenidos trabajados en clase, buscar información en internet y muchas cosas más.

Esta manera de trabajar ha resultado una manera de pasar el tiempo en el colegio de forma mucho más agradable. También ha servido para entrar en un mundo nuevo. Un mundo en el que todo era fascinante y hemos aprendido muchas cosas, pero seguro que aún tenemos mucho más que aprender sobre las nuevas tegnologías.

Como resumen hemos aprendido que el ordenador no es un juguete, es una manera de trabajar. Una manera de trabajar muy guay.

Adrián.

CARTEL LECTURAS RECOMENDADAS...

Durante o curso, cada vez que rematábamos un libro de lectura 

fixemos fichas de lectura e fichas de recomendacións.

Aquí están algunhas... colocadas dunha forma moi especial.

DÍA DAS LETRAS GALEGAS...